上大学是为了学习还是为了创业？哥伦比亚大学一年级大学生布赖恩.贝凯特的创业梦也许可以说明问题。

　　《华尔街日报》：布赖恩.贝凯特(BryanBerkett)是纽约哥伦比亚大学(ColumbiaUniversity)一年级新生。上午10:50下课后，蒙塔斯(Montas)老师把他留下来并告诉他：“你没有参加期中考试，如果我今天要给你打分的话，只可能是1分。”(五分制的2分是不及格，1分意味著是比不及格还要低一等)几分钟后，贝凯特漫步在校园内，陷入沉思：“我有时本想去上课，但是我有那么多事情要做。我有6门课要上，这些课对一个经理人员实际都用不著。”

　　不愿意死读书

　　其实，贝凯特只不过是19岁都不到的大学新生。与今天的许多大学生一样，他把一些学科看作是非主要的内容，希望尽快走走形式应付过去。他进大学的真正目的是想营造一些联系，同时获得创建一个企业所需的资格。

　　大学校园逐渐成为有抱负的企业家的理想环境。大学校园不仅有智囊团，而且有资金、关系和方便的行政机构。哥伦比亚大学也不例外。去年，学校成立了哥伦比亚媒体企业公司(ColumbiaMediaEnterprisesLLC)，对学校中的一些初创企业在资金等方面进行支持。一个大学生投资俱乐部计划在明年发起第一届企业家竞赛。大学的管理人还包括华尔街的一些重量级投资家。

　　贝凯特是加利福尼亚人，他说：“我到哥伦比亚大学来是为了机会，也许会碰见一些企业家，或者一些政治家。纽约城本身就是一个巨大的机会。”因此，贝凯特对只得1分仍处之泰然就不足为怪了。他并不假称自己对哥伦比亚大学的基础课程感兴趣。他说：“分数真压死人。我更喜欢做一些事情，活动活动，不愿意死读书。”

　　少年信用卡

　　贝凯特穿过一条大街来到学校的另一座大楼。他在11:15有一个业务约会，要与学校的事业与合同服务的两位经理会晤：罗伯特.莫斯科维茨(RobertMoskovitz)和克里斯托弗.西蒙诺(ChristopherSimoneau)。他们同意讨论贝凯特的一个致富想法：发行一种少年信用卡。他们三个人坐在莫斯科维茨的办公室。贝凯特说；“自从我们上次讨论后我又迈出了一大步，上次谈到的父母控制看来是完全可行的。”他用笔勾出了几条：开支的限额；父母的审核；购货清单等。

　　莫斯科维茨警告说：“如果这种信用卡与传统信用卡的发行者联在一起的话，你就必须要考虑这样是不利还是有利。”他和西蒙诺都建议，贝凯特或许应与某家独立的银行或网上银行挂钩。

　　谈话很快进入到有关青少年市场的活力问题。贝凯特说：“我们的目标就是让一个小孩从12岁开始就拥有信用卡。对于一个13到19岁的少年来说，平均每周的零用钱有50多美元。这就是一个1,500亿美元的市场。”

　　潜在的孵化器

　　三个人还讨论了潜在的竞争者、公司的模式，还谈到了网络，最后是关于潜在的孵化器。孵化器的名字有一大串：除了有哥伦比亚媒体企业公司之外，还有哥伦比亚创新企业公司(ColumbiaInnovationEnterprise)，这是给知识产权发许可证的学校组织；还有为工商学院的学生项目提供资金的兰格基金(LangFund)；还有附属于纽约万国宝通(CitygroupInc.,C，又译花旗集团)在大学和花旗银行(Citibank)间充当经纪人的JoeIenuso公司(它经营校园中的自动取款机和学生的结算)；当然，还得算上哥伦比亚大学的受信托人，他们负责监管学校的大约35亿美元的各种捐赠款，一共是24个人。

　　贝凯特从哥伦比亚大学电话簿中找到其中几个人的名字，随意地认定了一位叫艾尔弗雷德.雷纳(AlfredLerner)投资人，他是特拉华州威敏顿MBNA公司(MBNACorp.)的主席兼首席执行长。西蒙诺建议先找雷纳的秘书，但找之前贝凯特必须做好自己的事业计划。“你找他们时要注意方法，先只要求与他们建立联系，”他说。

　　会晤后，贝凯特充满了信心。他说：“这听起来似乎太过自信了，但是我保证我会与那些投资人见面。艾尔弗雷德.雷纳，我会一天给他打100次电话。”

　　他是有理由乐观的。在仅有的两个学期内，他找到了美国索尼公司(SonyCorp.又译新力公司)的前副主席谢尔顿.威尼格(SheldonWeinig)；找到了朗讯科技公司(LucentTechnologiesInc.)的前主席兼首席执行长亨利.沙赫特(HenrySchacht)。但是贝凯特整个学期只上了两次微积分课。他晚上都用来精雕细刻他的业务计划，阅读业界的标准、旧金山出版的互联网杂志，发电子邮件与外界联系。他对大学的工商课程是认真好学的，多次证明他在这方面具有创造性。

　　比如在3月份，贝凯特去听阿尔比.赫克特(AlbyHecht)到学校演讲，他是Viacom公司(ViacomInc.,VIA)电影和电视分部的总裁。演讲完后，贝凯特走到赫克特跟前向他介绍他的信用证想法。赫克特安排贝凯特去会晤Nickelodeon网站的总经理迈克.斯卡杰林德(MikeSkagerlind)，会晤的时间订在一个星期三早晨，正好与国际政治课的课堂测验相冲突，贝凯特只得放弃这次测验。

　　贝凯特的少年信用卡推向市场的计划有可能成功。世界上最大的信用卡发行商MBNA公司的发言人斯蒂夫.博依登(SteveBoyden)告诉他可以做，但是又补充说：“我们觉得要把信用卡卖给一个不能做决定的人是不合适的。”在许多州，人们能够对其信用卡单进行签署的法定成年人年龄为18岁。但是父母可以为其小于18岁子女的信用卡作担保，即他们为其子女的费用承担责任。

　　CORE会议

　　下午2:15，贝凯特和罗莉.拉塞逊(RoniLaserson)随奥玛.德索基(OmarDessouky)走进学生中心的一个空会议室，三位大学生是哥伦比亚大学新兴企业家组织(ColumbiaOrganizationofRisingEntrepreneurs，简称CORE)的负责人，这个组织是德索基于1998年与人共同创建的。今天他们三人聚在一起是要讨论组织一次企业竞赛，类似于风行于全国各校园的5万美元的幸运大奖。他们讨论竞赛规则、评判、主办人、名片等等。要不是拉塞逊小姐有事早走的话，他们的讨论还不知道何时能结束。

　　德索基是一个高年级学生，他与贝凯特一样希望创建一个企业(推销符合人体工程学的椅子)。但他与贝凯特不同，是快毕业的人了。德索基说：“我敢打赌，贝凯特一定会退学去创建他自己的公司。”如果贝凯特不是一个精明人的话，他很可能会离开学校，而不管他的家庭今年为他的学业、食宿及各种各样的费用支付了3.5万美元。哥伦比亚大学的学生，如果连续两个学期成绩不及格，就要被留级一学期。但是贝凯特说，即令他很少上课，通过学科鉴定是不成问题的。

　　曾经与贝凯特谈过话的索尼公司的执行长威尼格说：“我对他心甘情愿地放弃其完整教育的态度感到吃惊。我告诉他，如果他想要成为有钱的愚蠢人，这不是一个坏计划。”

　　哥伦比亚大学校长乔治.鲁普(GeorgeRupp)也提到这些关心建立网站比关心毕业更甚的学生。他说：“我认为这是一个很难处理的问题。”但是他又补充说：“这种全力贯注在开发企业计划的学生还是极少数。”

　　怕丢了财神爷

　　CORE会议结束后，贝凯特按昨天的预约安排到校长办公室去会见鲁普校长，向校长介绍他的计划：“我的公司正在设计一种少儿信用证，可以使孩子们关注电子商务。”他向校长讲了三分钟，然后问鲁普他是否应该把他的这个想法推销给哥伦比亚大学的受信托人。

　　鲁普说：“作为一个学生有这样的想法很好，但是这并不是我必须要作出反应的事情。我们有2.1万名学生，其中不乏有能想像的人。”但鲁普很快又转而对他进行鼓励。他提到哥伦比亚创新企业公司，该公司去年发了300多份许可协议，从其专利证收入就有约1亿美元。他告诉贝凯特，如果交一份公司的书面计划给他，他会考虑转给创新企业公司的人看。

　　或许鲁普出于小心谨慎，作为行政当局，对学生的异想天开如不认真对待，就可能冒失去获得物质奖励的风险。

　　1994年有一个安德鲁.珀尔曼(AndrewPerlman)的例子。珀尔曼当时是圣路易士华盛顿大学(WashingtonUniversity)的一年级学生，他和一个同学去见学校的教务长和执行副总裁，希望学校与他们一起合建一个公司。现年24岁的珀尔曼回忆道：“我们当时想让学校成为平等的伙伴，但他们说：‘对不起，我们不跟学生一起建公司’。”

　　遭到拒绝后，这两个学生离开了学校并很快注册为波士顿大学(BostonUniversity)的非全日制学生。在那里他们会见了约翰.韦斯特林(JohnWestling)，后来学校的教务长。韦斯特林很愿意帮助他们，并说学校有兴趣进行投资。

　　学生们的构想后来发展成了西格纳全球通讯公司(CignalGlobalCommunicationsInc.)，是马萨诸塞州的一个私人互联网服务和数据提供商，公司的市值约达10亿美元。然而波士顿大学并不止于与学生一起合作，珀尔曼仍然深深地感激现在学校的校长韦斯特林。珀尔曼说，他计划在未来的几年间要向学校“捐赠巨款”。

　　风险投资作后盾

　　风险投资家也很赏识学生企业家。3月份，詹姆士.马库斯(JamesMarcus)在纽约创建了一个安琪儿投资者网站UniversityAngels.com。马库斯说，他的网站为投资者找的投资对象，大约有1/4是由学生经营的公司。

　　贝凯特确信他能为自己找到投资者。在与鲁普会晤后，他告诉两个朋友说他已经与一个香港的投资者对过话，并说他有与几个纽约的风险投资家会晤的计划。

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