亚洲EMBA不应一味模仿美国 | |||||||||
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http://finance.sina.com.cn 2004年04月20日 11:51 中国经济时报 | |||||||||
——全球EMBA理事会亚太会议首次在华举办 记者 李慧莲 段树军 北京报道 4月17日,在清华大学经管学院20周年庆典之际,亚太地区EMBA教育盛会——全球EMBA理事会亚洲及环太平洋区域会议同时在这里举行。中国国务院学位办副主任李军,全球EMBA理事会委员、纽约大学商学院副院长Rosemary Anne Mathewson以及国内37家商学院领导和EMBA项目主任,亚太以及欧美国家和地区40多位主要商学
这是成立于1981年的全球EMBA理事会亚太会议在中国首次举办的会议。该理事会是美国管理学院联合会AACSB的分支机构。本次会议主题是中国和亚太地区EMBA教育的发展现状与未来趋势。 清华大学是我国首批开展EMBA学位教育的试点院校之一。清华大学经管学院院长赵纯均在接受采访时表示,在中国发展EMBA的过程中,最迫切需要解决三个问题。第一是师资问题,赵纯均说,我们现在有相当一部分教师缺少高水平的研究和教学方面的培训,师资水平的提高,不仅仅是对EMBA,对所有的管理教学都是最基本的。第二,要积极开拓生源。EMBA在中国刚刚做了两年,需要社会、企业和管理者本人更多、更深地了解什么是EMBA,自己需要不需要参加EMBA的学习。第三,作为EMBA高层管理人员的学位教育项目,要加强EMBA学院的服务和管理工作,这是办好EMBA的重要工作。因为EMBA的学员基本都是董事长、总经理,他们工作都很忙,一个月集中几天从全国各地到学校学习,功课的强度非常大,因此需要学校做好教学服务,使他们学习得更好,同时要有严格的管理,保证教学水平。 赵纯均认为,中国的EMBA发展就像中国的经济,前景是非常好的。因为EMBA教育、MBA教育的需求和发展都得益于经济的发展。 南洋理工大学商学院院长梁文松在发言中对亚洲EMBA项目雷同的情况提出了自己的看法。他认为,亚洲的商学院在搞EMBA项目时,往往是效仿美国或者西方的模式。因此,在亚洲的商学院里,EMBA项目的课程设置非常相似,模仿美国商学院的做法是非常普遍的现象。但亚洲在管理、需求和商业发展、商业环境等方面的情况其实和美国是不太一样的,对EMBA教育需求也非常不一样。同时,亚洲经济发展水平差异很大,如果都模仿美国成功的做法,实际效果并不是特别好。 梁文松说,亚洲EMBA项目要思考一个问题,就是如何通过EMBA教育让参加的学生在未来更好开展商业工作,回答这个问题我们才能够在亚太地区搞好EMBA教育项目。因此亚洲要回头看一看西方EMBA教育项目的发展情况,而不是模仿现在他们发展很成熟的情况。 |