知识经济风起：为知识买单正流行 呈现趣味化实用性

　　知识经济风起：为知识买单正流行

　　□ 本报记者 张利静

　　在中国不断掀起的消费升级潮流中，知识经济是一道独特而靓丽的风景。长期以来，我国线下教育资源丰富性及质量因地区而异，且差距明显，这为知识经济的兴起提供了土壤。

　　知识经济解锁达人技能

　　只有不断学习，才是保持大脑年轻的唯一途径。当传统教育模式被互联网颠覆，优质教育资源不再是“洛阳纸贵”，对中国年轻人来说，个性化、趣味化学习资源越来越容易获得。

　　刘利萍（化名）5年前毕业于北京某知名学府新闻传播专业，2016年她在互联网教育平台“手提课”上学习入门法语。同年底便赴欧洲深度游，圆了多年“说走就走”旅行的夙愿。刘利萍称今后要多“解锁”外语技能，去见识更开阔的世界。

　　趣味化和实用性是知识经济潮流中两大特点。如为刘利萍上法语网课的“手提课”讲师刘雯雯，以大量生动情景增强学员代入感，区别于线下纯粹语法教学。“学会的不仅是法语名词，还有法国人的生活态度和理念。这样的传授方式更加人性化。课程直观有趣，互动性较强。”刘利萍说。

　　机遇与挑战并存

　　“刘利萍们”背后是越来越多的用户开始为知识买单。从最初知乎、分答等知识付费平台，到逻辑思维“得到”、喜马拉雅的“123知识狂欢节”，中国知识付费潮流正式掀起。

　　“让学习这件事变得简单、便捷。”“手提课”创始人罗九天对中国证券报记者解释其创办平台的初衷。“就像将课程拎在手上一样，随时随处可以学习。”根据其课程设置，目前“手提课”提供三大类内容，一是针对在校生日常知识学习辅导，二是针对考试人群，包括考研、公考、教师资格证考试、高考、中考、雅思托福等领域，三是对外语、艺术等有提升需求的人群。

　　据业内人士统计，在线教育互联网公司很多，但做到个性化的并不多，就针对个人的课程分享来说，如果产品做不到接地气、实用、趣味性，就很可能面临淘汰。

　　罗九天表示，如果要吸引学习、生活快节奏的学生和白领，就要具备简短、精炼、快捷、碎片化、成体系等特点教学方案。好平台的竞争力，不仅体现在高质量的师资，还要有高清晰度的视频、有趣的动画、恰如其分的特效以及较低的课程价格。这些是考量课程受欢迎度的重要指标，“这对A端的分享者或者讲师来说，是很大的挑战，我们录制课程过程中，有些老师录得想哭，因为我们需要老师把讲解的知识和要点在短时间内一气呵成展现出来。”

　　市场竞争是残酷的，行业开创性难免伴随着多种困扰，如网师人才缺乏、知识定价如何评估、如何在知识创造和知识消费之间进行产品化包装、产品的标准化如何界定等。就人才一项来看，根据三好网发布的《2016年中国在线教育发展白皮书·数据调查报告》，21791名在线教育机构教师样本中，91.3%的教师从事网络教育时间少于从事传统教育时间。

　　另据统计，目前我国A股在线教育上市公司共计24家，业绩分化明显，新三板市场上在线教育公司并购不断。研究人士认为，未来若要在付费经济领域占据一席之地，需顺从两大趋势：细分和再细分切入，并在各自领域中迅速赢得口碑。“知识产品与服务的未来，需匠人精神，平台与个体是相互依存关系。”业内人士展望。