飞院将启动教学改革与教学质量工程

　　本网讯 记者李忠粮报道：作为中国民航后备人才培养的主力军，飞院如何在确保安全、质量的前提下，为中国民航可持续发展提供高质量的飞行人才？元月5日，记者从飞院教学工作研讨会上找到了答案：“十一五”期间，飞院将力推优化教学方案、调整基础课设置、强化英语教学和实施弹性学制等重大举措，促进以外语教学改革为龙头的“教学改革与教学质量工程”全面实施。

　　飞院校长郑孝雍，副校长陈布科、关立欣，校工会主席黄明顺、总飞行师徐建民等出席会议，飞院组织、宣传、人事和教务处、招生处、学生处等相关职能部门，以及各二级学院负责人参加会议，并围绕外语教学改革和优化飞行技术专业培养方案等教学改革展开讨论。教学工作研讨会由飞院副校长关立欣主持。

　　郑孝雍指出，坚持“质量立校、特色兴校、科研强校”一直是飞院安全发展的重要战略，经过“十五”期间的建设，学校在安全、质量、规模等方面得到了深入推进。但是，随着民航国际化进程的加快，特别是国际民航组织将英语确定为法定语言，并将其地位提高到与飞行安全直接相关的高度后，作为中国民航可持续发展的主力高校，飞院只有主动迎接这一新的挑战，才能在建设民航强国的历史进程中有所作为。

　　郑孝雍说，民航院校要适应民航国际化进程对后备人才培养的需要，必须从课程设置、培养模式、教学管理等方方面面重新定义民航专业人才的定位，才能与行业发展相匹配。在谈到飞院启动以外语教学改革为龙头的“教学改革与教学质量工程”怎样操作时，郑孝雍列举了优化教学方案、调整基础课设置、强化英语教学、实施弹性学制等五大保障措施，并要求一是要切实转变思想观念，保证教学工作的中心地位；二是要努力适应形势发展要求，构建合理的学科专业体系；三是要全面优化培养方案，建立特色鲜明的人才培养模式；四是要积极开展研究生教育，加快民航交通运输学科建设；五是要认真做好迎接新一轮本科教学工作水平评估的准备工作，努力实现“保良争优”的目标；六是要以英语教学改革为突破口，继续深化教学改革；七是要加强组织协调，抓好民航飞行员英语培训工作；八是要进一步加强师风、教风和学风建设，营造良好的学习氛围。