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为响应卫生部提出的“以病人为中心”号召，开展“以提高医疗服务质量”为主题的医院管理年(2006)活动，在医疗行业内积极推动社会主义荣辱观教育，在实际行动上实践“八荣八耻”。由中国医师协会主办的“首届中国医师人文医学执业技能培训体系师资班”于2006年8月21—25日在京举办。
来自全国各地的50名学员，接受了来自美国乔治华盛顿大学，加州大学，圣地亚哥
大学，东田纳西州立大学等几所大学的精神病理、家庭医学、行为医学等方面专家严谨而全面的技能培训。
本次培训把枯燥的讲解化为情景教学的模式，再现了如何根据病人的反应与其作良好的沟通这一技能。在从医过程中这一技能与优秀的专业技能一样重要。
中国医师人文医学培训体系教材中教授的沟通技巧均以病人为中心展开，病人需要医生的关怀，与医生之间的关系却是平等的。学员要学会在问询病情时以患者为重。诚如体系教材序中提到的“医药并不能永久解决病人的疾患，但一个懂得沟通艺术的医师却能够几尽完美地解除病痛，给予慰藉。”
本次师资班，是在国内医疗行业进行服务风气大整改的背景下举行的，其特殊性显而意见，吸引了来自全国各地专注于医师人文医学研究和实践的精英们踊跃参与。除来自国际国内医疗行业反腐倡廉大环境外，另外国家“十一五”规划中对于“城市化进程”的描述催生社区及基层医疗机构蓬勃发展也带来了更新的空气。
医患关系的和谐需要医师既掌握医疗技术又要掌握沟通技术。中国医师人文医学执业技能培训工程中的重要内容是通过培训，使广大医师在了解医师职业精神的普遍原则和核心价值的基础上，学习和谐的沟通技能，掌握以患者为中心的沟通方法，提高职业素养，增强人文医学执业技能。最终建立让患者、家属、医生三方都满意的和谐医患关系，从而使患者更好地配合治疗，得到更好的治疗效果。
本次大会同时举行了中国医师执业技能培训体系全国培训基地授牌仪式，授予首次通过审批的二十家培训机构中国医师人文医学执业技能培训基地的资质。
中国医师协会协同美国人力资源组织(HumoRRo)、北京正德育泽经济文化中心专业机构共同组织了本次活动。
(中国医师人文医学执业技能培训体系管理办公室供稿)
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