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THINKBANK发力双N计划 打造高等职业教育新势力


http://finance.sina.com.cn 2006年02月23日 15:08 PRNEWS.cn中国商业电讯

  武汉2006-02-23(中国商业电讯)——日前,英特尔公司与THINKBANK思远旗下的双N计划(国家紧缺网络人才强化培养计划)签订了定向培养协议,选择双N计划作为英保通™技术人才储备战略的重要布局,与之共同建立教学体系,并联合搭建“思远-英特尔®英保通™技术培训实验室”。根据该协议,双N计划将在年内培训至少500名合格学员,由英特尔公司颁发合格证书,同时负责推荐学员进入英特尔公司指定的应用行业就业。

  英特尔之所以选择双N计划进行人才合作,正是看中了双N计划专业而具有实践性的教学模式和双N学生突出的实践动手能力。目前,双N计划刚刚修订完善了新版的教学体系,提出了更高的教学标准。而THINKBANK思远也将全力推进旗下这个IT高等职业教育项目品牌,以期在该领域保持绝对的竞争优势。

  职业教育就是就业教育

  双N计划学制为一年,采用全日制全封闭强化集训模式,有一整套实践性很强的课程体系,包括计算机应用、计算机网络、数码设计三个专业,招收高中毕业或同等学历的学生。与大学计算机专业相比,双N计划学制仅有1/3或1/4,学习费用相对要低得多,这非常适合一些家庭经济情况不是很好的学生。可是,对于双N计划来说,这就意味着要承担大学教育3到4倍的教学强度和压力。

  为了解决这个看似无法攻克的难关,双N计划坚持“两对应一贯彻”。首先,在专业设置上,完全对应就业岗位。在双N计划的课程体系中,三大专业各自对应着1~2个核心岗位和数个相关岗位,并详细描述了岗位的技能要求、素质要求、工作环境及职业发展等内容,类似于IT企业的岗位说明书。其次,在课程设置上,完全对应岗位技能。这使得一年时间里的30余门课程,每门都是专业课,没有一点浪费,而且每门专业课的实践课时比重高达70%,有效地保证了学习效果。最后,在每个学期、每门课程中,都有大量的就业知识和工作案例贯彻始终,确保了每节课的内容都能够学有所用。

  双N的毕业生现在已经遍布全国各中心城市,广受企业欢迎。用人单位普遍反映,双N毕业生基本功扎实,动手能力强,岗位适应期短,技术针对性好。创立仅仅三个年头的双N学校,已经做到年毕业学生近5000人,并取得一次性就业率高达85%的骄人成绩。

  职业教育就是平民教育

  双N计划的学生大多数人高考分数高于450分,相当一部分人的

分数线超过“一本”,最高的达到623分;将近75%的双N学生来源于农村家庭,其余的虽然来自城镇,但基本上家庭收入状况都谈不上宽裕。对于他们的家庭来说,双N是一个相对于四年大学回报更高更快的教育投资。

  教育是社会良知的代表,宪法赋予了每个公民同等的受教育权利,可是,平民家庭的子弟得到的受教育机会并不公平。在教学资源准备不足情况下的扩招,不仅使得教学质量无法保证,而且学生的素质培养工作也被忽视,从而造成了大学毕业生就业难的社会性问题。

  双N计划,从它诞生之时的设计思想上,就决定了它是一个面向平民子弟的高等职业教育项目。平民家庭希望教育投资回报更快,所以学制是一年;他们希望回报更高,所以学校选择的专业都是技能竞争性强的IT专业;他们希望每一分钱都花在刀刃上,所以课程都十分专而精;他们希望失败风险小,所以学校完全贯彻实践教学并不断提高教学质量,以确保适应用人单位要求;他们的社会关系网络缺乏,所以学校按照教育部要求的就业老师配备标准的10倍,配备了充足的职业指导师,为他们准备了数以万计的对口岗位.

  在国内教育体制改革不断深化的今天通过双N计划这个高等IT职业教育项目,帮助平民家庭的孩子,给他们铺就一条通往主流社会的道路。

  教育的本质是关爱

  再好的课程体系设计,如果不能落实到学生的自觉自愿的学习中,都会成为空话。如何让学生“懂事”地学习,是不少大学头痛的难题。但是,在双N学校,这样的担心似乎是多余的。

  在双N计划,学生每天7点钟准时起床。除了热情洋溢的早锻炼和秩序井然的早餐外,国旗下一群群学生晨读的场面,给人留下特别深刻的印象。8点40分,学生们按班级自觉地在教学楼间排起整齐的队伍,有条不紊地进入教室和实验室,数千名学生表现得如此安静和守纪律,真是教人难以置信。教学楼各处的墙壁上,没有其他大学常见的鞋印和球印,校园各处竟然看不到垃圾。学生宿舍和床铺 也非常整洁,仿佛置身军营一般。

  每个人心中都是有理想、有追求的,这些十七八岁的青年更是如此。作为教育工作者,首要任务是通过各种教育手段,运用各种教育技巧,教会学生分辨是非、善恶、美丑,激发他们心中对美好幸福生活的向往和追求,从而形成对学习的兴趣和克服学习过程中困难的勇气和信心。在这个基础上,双N计划大胆地将学校各项管理事务,凡是学生和学生组织能够承担的,一律交予学生自行管理。这样的方式,不但大大促进了学生管理和校园管理工作,而且极大地促进了学生的学习热情和学习效果这恰好印证了双N计划的教学思想:以实践教学为纲,全面推行素质教育,引导学员自我约束、自我管理,鼓励学员自我学习、全面发展,以强化集中训练的方式,培养实用型、工程化的IT职业人。


爱问(iAsk.com)


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