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本报讯 (记者 伍斌) 申城十几万琴童“大军”的身旁，正越来越多地出现陪练的身影。然而，这一在青少年学钢琴者中需求最为迫切的新行当，目前人才来源极为紧俏。上周，上海琴童教育中心一位负责人告诉记者，今年培训出的100多名陪练教师，已经远远不够“救急”，许多家长还“盯”着他要人。在沪上一次才艺比赛报名现场，有很多家长不为比赛而来，却急着向老师咨询“有没有陪练”可请。
据了解，目前上海琴童大多是每周在业余艺校或专业钢琴教师家上一次课，其余时间则完全在家长的督促下自行练习。由于自练要求随级别升高而难度加大，很多家长工作之余已无暇“跟”上孩子的节奏，简单的呵斥和“多弹几遍”的要求，也不再奏效。随着家务劳动和家庭教育日趋社会化，一支督促和辅导孩子练琴的陪练队伍也渐渐冒了出来。上海音乐学院钢琴系主任吴迎说，陪练20年前就在上海出现，当时琴童少、需求少。但现在上海钢琴琴童中哪怕十个人只有一个需要陪练，需求量也是惊人的。到哪里去找那么多陪练呢？目前主要来源一是上音、上师大等专业院校的毕业生；二是具备高级别考级证书的选手辅导低级别练习者，更多的则是会一点钢琴、但说不上达到专业标准的社会人群，一些教美声的上音教师和中小学音乐老师因为“会点钢琴”，也做起了陪练。甚至有的琴童家长因督子有方，几年时间，小孩考出8级、10级，一时间“母因子贵”，也被抢去当上陪练。
钢琴飞入寻常百姓家，使专业陪练这一在国外风靡的形式沪上生根，这是一个可喜现象。沪上专业界人士给予肯定之余，又提议：陪练不是一般家教，要迅速提高专业水准，职业陪练呼之欲出。钢琴教育家赵晓生、蔡福华说，对钢琴陪练的素质、技能都应有严格的“正规军”要求，除了对作品的理解和演奏能力，还要具备教育学、心理学等方面的知识素养，并因人而异灵活运用，尤其不可缺少独立校正能力。可以说，一个称职的陪练老师就是专业授课教师的最佳拍档，把每一节课化解成若干绵密的细节，渐次融入学生的心智中。昨天记者获悉：上海音乐学院音乐定级考试委员会和琴童教育中心，已酝酿于今夏联合举办为期6个月的陪练必修应试科目，由上音专业教师执教社会陪练力量，并向合格者颁发申城第一张《上海市钢琴陪练等级证书》；达到7级以上的陪练则可以报考《社会教育教法师资专业培训合格证书》。这也就意味着上海的器乐陪练真正有了“上岗证”。
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