清华MBA一直紧跟国际趋势，通过灵活学制、集中授课、渐进式申请、在线课程等创新方式，在招生疲软的大形势下，生源质量和数量，不仅没有下滑反而有新增长。 ■ 文 / 泓屹

　　过去12年中，《经理人》中国最佳MBA排行进行了六届，每两年编制一次榜单，成为洞悉国内MBA趋势和变化，发现标杆和创新做法的窗口。清华MBA连续六次位居榜首，与该项目不断创新密不可分。很多引领国内MBA趋势的做法和变革，都出自清华。

　　过去两年中，清华MBA又做出很多新的尝试，为此，《经理人》独家采访了清华大学经济管理学院副院长、全国MBA指导委员会副秘书长郦金梁。 　

　　　 招生政策四大创新

　　 郦金梁表示，虽然目前的MBA生源出现了疲软态势，但清华MBA通过一系列新的招生举措，生源的质量和数量，不仅没有下滑反而有新增长。

　　 其一是灵活学制。今年清华在职MBA项目，标准学习时间为30个月，新的灵活学制为有两年毕业需要的学生设置快速通道。学生通过平时多修选修课的方式，提前修满学分，最快两年时间毕业。

　　 其二是集中授课班。清华在职MBA项目设置“全国管理英才班”，采用每两周到校集中上课的模式，并采用全新的清华MBA在线课程教学模式，以符合中高级管理者和京外学生的需求。

　　 其三是渐进式申请。今年清华MBA推出全新的渐进式申请流程，考生可以通过网上自评系统事先对自己是否适合清华进行自我评估，正式申请时先填写基本背景信息，获得反馈后再进行申请短文和推荐信等耗时较大项目的准备，减少考生的无谓投入。

　　 其四是开办深度MBA课程体验班。今年举办全免费的清华MBA管理精英课程班，招收企业中高层管理人员、资深业务骨干，以及有报考清华-MIT全球MBA项目意愿的考生，为提供深度学习体验。 　

　　　 在线教学新模式

　　 据郦金梁介绍，今年清华MBA的一大创新之一，就是启动了在线教育课程，在国内乃至全球商学院界，首推MBA C-SPOCs课程。这也是继2013年10月清华发布在线教育平台“学堂在线”后的又一动作。清华MBA学生可以打破时间和地域局限，通过互联网接入在线MBA课程平台学习。

　　新的教学模式包括两部分，自主学习和课堂学习。2014级清华MBA学生在正式入学前，就可以选择自主学习的课程，入学后再进行课堂学习。据了解，目前开放的首批课程包括：《管理经济学》、《中国与世界经济》、《数据、模型与决策》、《清华探究》、《财务报表分析》。课程由资深教授在线讲授。

　　在线学习时，不仅要观看课程视频，还要参与包括作业、课外阅读、群组讨论、答疑和考评等过程。

　　清华MBA C-SPOCs课程在两个方面实现突破：学生群组自主学习和教师全勤主导。郦金梁表示：“这两者的结合，在全球商学院MBA教学中是一个开创，通过线上线下多种学习形式，使得作为主体的学生和作为导师的教授实现教学相长。” 　　

　　 全日制全球MBA项目及行业课程

　　 去年，清华经管联合麻省理工斯隆管理学院推出“全球MBA”项目。据郦金梁介绍，这个全日制全球MBA项目2004级入读98名学生，45%来自海外，覆盖了20个国家和地区，真正做到了全球招生。该项目用英文和中文双语教学，拥有全球课程体系，集合全球师资力量。

　　与此同时，清华MBA开设了一系列由业界专家和跨院系师资合作教学的行业课程。其中《全球领导力》课程由麦肯锡公司全球董事长鲍达民亲自组织课程，并和力拓集团首席执行官Tom Albanese、沃尔玛国际业务首席执行官Doug McMillon等共同授课。《洞悉世界汽车产业》课程由宝马汽车公司负责不同职能的高管组合教学。《技术驱动商业创新》课程由英国电信公司高管组合教学。此外，还有《清华新兴技术探究》、《中国房地产》、《中国金融实务》等课程。通过大学融合与行业融合，由学者和企业高管提供系统性教学，讲授各领域最佳管理实践。

　　通过不断摸索和创新尝试，清华MBA才能一直紧跟国际趋势，稳坐国内MBA综合实力的头把交椅。